Credencial de Enseñanza en la Educación Superior Temprana
Qué Hicimos
Diseñamos una serie de desarrollo profesional de 45 horas compuesta por tres cursos integrados, estableciendo una Credencial de Enseñanza en la Educación Superior Temprana (ECTC) para instructores de educación superior temprana.
Cómo Lo Hicimos
Creamos un marco de programa integral para la alineación vertical y horizontal a lo largo de los tres cursos, basado en los aportes de siete expertos de la Universidad de Colorado, Denver, y la Universidad de Nevada, Las Vegas. Guiamos la integración de diversas perspectivas, teorías y estilos de enseñanza, delineamos los roles de los moderadores y los recursos, y desarrollamos instrucciones de incorporación para navegar eficazmente el programa.
Qué Logramos
El programa ECTC ofrece un marco sólido para desarrollar la identidad docente, involucrar a estudiantes diversos y aplicar técnicas prácticas para fomentar ambientes de aula equitativos y efectivos. También incorpora escenarios generados por IA sobre el reconocimiento de sesgos y falacias lógicas, asegurando una formación docente interactiva y práctica.
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